课程教育研究2017，Issue(10) ：80.

语文阅读教学中不同文体微课模式建构初探

赵婧
课程教育研究2017，Issue(10) ：80.
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语文阅读教学中不同文体微课模式建构初探

赵婧1
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作者信息

  • 1. 信阳师范学院 河南 信阳 464000
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摘要

微课教学在互联网时代对教学模式的改革起到重要作用.我国微课的研究与应用尚处于探索阶段,多数研究者把重点放在微课教学理论的探讨及教学模式的建构上,却忽略了微观的设计.本文以诗歌、散文、小说、戏剧为例,试探讨不同文体的教学中如何有效设计微课教学,进而归纳总结出几种具体模式.

关键词

翻转课堂/微课/文体教学

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基金项目

河南省教育厅2017年度教师教育课程改革研究项目:(2017-JSJYYB-051)

信阳师范学院青年骨干资助项目()

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量1
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