课程教育研究2017，Issue(10) ：81-82.

培养小学生课外阅读兴趣的有效策略

刘翠华
课程教育研究2017，Issue(10) ：81-82.
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培养小学生课外阅读兴趣的有效策略

刘翠华1
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作者信息

  • 1. 广州市增城区石滩镇中心小学 广东 广州 510000
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摘要

古人云:"读万卷书,行万里路."哲人说:"书籍是人类进步的阶梯."我们可以通过开发营造家庭有利资源,创建家庭读书角,营造家庭读书氛围;用好学校有利资源,营造班级读书环境,创建班级图书角,巧用学校图书馆,开展读书活动等多渠道地激发小学生的阅读兴趣,从而不断提高小学生的阅读能力,提高整体语文素养.

关键词

课外阅读/兴趣/有效策略

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基金项目

本文是广州市增城区"十二五"规划2015年度立项课题(ZC201533)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量2
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