课程教育研究2017，Issue(10) ：88.

依托文本训练写话

董玉翠
课程教育研究2017，Issue(10) ：88.
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依托文本训练写话

董玉翠1
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作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市苏家屯区沙柳路小学 辽宁 沈阳 110000
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摘要

依托文本为学生设计不同层次的说话、写话内容,让不同层次的学生找到自己发挥的点,把自己所说所想的用文字表述出来.

关键词

文本/写话

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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