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苏南地区中小学英语教学衔接现状的调查与研究

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小学与初中是我国英语教学最重要也是最基础的两个阶段,两者既彼此独立又相互联结.随着中小学英语教学的不断深入,双方的有效衔接问题也愈发受到关注.

陈佳慧、朱依理、卢楠

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常熟理工学院 江苏 常熟 215500

小学 初中 英语 教学衔接

常熟理工学院大学生实践创新训练计划项目

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(10)
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