课程教育研究2017，Issue(10) ：103.

大学英语有效课堂教学策略的探索——以浙江农业商贸职业学院为例

邹美珍
课程教育研究2017，Issue(10) ：103.
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大学英语有效课堂教学策略的探索——以浙江农业商贸职业学院为例

邹美珍1
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  • 1. 浙江农业商贸职业学院 浙江 绍兴 312000
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摘要

大学英语课程不仅仅是一门全校开设的公共基础课,也是一门人文素养课程,肩负着提升学生英语应用能力以及就业竞争力的使命.因此,如何实现有效地大学英语课堂教学模式就显得尤为重要.本文以浙江农业商贸职业学院为例,选取学校4个专业的大学英语课堂为实证研究对象,探索如何实现有效的大学英语课堂教学策略,旨在对今后的教学做出指导.

关键词

大学英语/有效课堂/教学策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量2
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