课程教育研究2017，Issue(10) ：124-125.

浅谈小学数学教学生活化

解世华
课程教育研究2017，Issue(10) ：124-125.
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浅谈小学数学教学生活化

解世华1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市岚山区安东卫街道合庄小学 山东 日照 276807
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摘要

教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,把学生的生活经验课堂化,将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物,贴近生活,这就要求小学数学教学要与生活进一步接轨.

关键词

教学生活化/数学情境/生活接轨

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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