自主高效课堂教学模式下高中生数学学习能力的培养

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中文摘要：随着新课程改革的推进,自主、高效地学习及能力的培养成为高中阶段教育工作的重要目标.数学,作为高中学习最主要的学科之一,除了学习基础知识外更重要的是培养学生的逻辑思维能力.在自主高效课堂教学实施过程中,对学生的主动性提出了新的要求.文章通过在长期自主高效课堂教学中与学生交流、问卷调查、学情分析等发现学生在数学学习过程中存在的问题,针对问题制定相应的教学策略,帮助学生培养学习数学的兴趣,使学生真正体会到数学的应用价值,更深层次的理解数学的思想方法与思维方式,培养学生自主学习的能力.

作者：

鲁伟阳

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作者单位：

陕西延安中学陕西延安 716000

关键词：

自主高效课堂学习能力培养

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(10)

参考文献量3