课程教育研究2017，Issue(10) ：151.

培养高中生数学建模意识,提高数学创新能力

蹇志和
课程教育研究2017，Issue(10) ：151.
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培养高中生数学建模意识,提高数学创新能力

蹇志和1
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作者信息

  • 1. 新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场中学 新疆 昌吉 831208
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摘要

数学就是一门强调逻辑思维的学科,它来自生活,又为生活服务,建模意识和创新能力既是近几年高考热点问题,又有现实的意义和需要.笔者就自己的教学体会,从理论上及实践上阐述:(1)构建数学建模意识的基本方法;(2)通过建模教学,培养学生的创新能力.

关键词

高中数学/数学模型方法/数学建模意识

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量3
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