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精心组织日常课堂教学提高学生数学探索意识
精心组织日常课堂教学提高学生数学探索意识
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中文摘要:
中小学课堂教学是最常规的教学活动,是培养学生素质、提高学生探索意识的主战场.数学课堂教学应从激发学生学习兴趣入手,唤起学生的主体意识,鼓励学生提出问题,思考问题,从而提高学生的数学创新意识.
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作者:
任强
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作者单位:
陕西理工大学材料科学与工程学院 陕西 汉中 723001
关键词:
过程
问题
兴趣
经验
主体
创新
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(10)
被引量
1