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高师院校地理科学专业教育实习现状思考与对策

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笔者通过30所高师院校地理师范生教育实习调查发现教育实习在教师教育课程、时间安排、实习内容、过程、组织和评价存在一些问题,并提出完善教师课程体系、调整实习时间、扩展实习内容、四位一体教育实习体系和定量化评价机制等改革对策.

吕殿青、赵志颖

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湖南师范大学资源与环境科学学院 湖南 长沙 410081

高师院校 地理教育实习 现状 对策

湖南省普通高校教学改革项目

2014[247]

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(10)
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