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新课改下高中生物课前自学指导策略
新课改下高中生物课前自学指导策略
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中文摘要:
新课改下,学生课前自学是课堂上展示、交流的准备,是老师组织教学的依据,这对学生自学情况提出了更高的要求.课前自学是在老师指导下,以学案为基础,以课堂展示、交流、量化考评为动力,采用形式多样的自学形式进行.
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作者:
陈经锋
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作者单位:
陕西省商洛市镇安县镇安中学 陕西 商洛 726000
关键词:
高中
生物
课前
自学
指导
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(10)