课程教育研究2017，Issue(10) ：184-185.

家访课程,用旧瓶酿最美新酒

刘斐
课程教育研究2017，Issue(10) ：184-185.
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家访课程,用旧瓶酿最美新酒

刘斐1
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作者信息

  • 1. 郑州市高新技术产业开发区第一中学 河南 郑州 450000
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摘要

家访是传统的全面了解学生的重要途径,目前我国教育者对家访的研究,主要集中在幼儿园学生的行为习惯及入学心理疏导方面,而对中学生家访的研究不够深入全面,切缺乏一定的理论指导.借助"导师制"德育模式,研究了家访的有效形式、家访的主要内容、家访与学科教学的有机结合、家访障碍的处理等,以极大地提高教育的效率.

关键词

家访课程/心理疏导/德育

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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