课程教育研究2017，Issue(10) ：207.

初中美术教学审美能力培养探索

苏文升
课程教育研究2017，Issue(10) ：207.
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初中美术教学审美能力培养探索

苏文升1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市尤溪县第二中学 福建 尤溪 365100
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摘要

在初中美术教学培养学生审美能力的途径与方法很多,在时代发展的背景充分运用信息多媒体技术来构建美术审美情境,使学生对美有更直观了解;在交叉学科下,通过美术、音乐语文等学科整合共同培养学生审美能力;而生活化教学是美术教学培养学生发现美、观察美、体验美最佳的方式,也是培养初中生审美能力最有效的平台.

关键词

初中美术/审美能力/培养/探索

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量4
参考文献量2
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