课程教育研究2017，Issue(10) ：234.

口腔修复学CBL教学中增值评价的模型构建

王频 黄婷 郭玲
课程教育研究2017，Issue(10) ：234.
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口腔修复学CBL教学中增值评价的模型构建

王频 1黄婷 1郭玲1
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作者信息

  • 1. 西南医科大学附属口腔医院修复科 四川 泸州 646000
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摘要

增值评价利用学生的进步而非学生在考试中的原始分数来评价教学的效果.本文以口腔本科专业教学中口腔修复学为例,阐述如何具体将增值评价理念应用于口腔修复学CBL教学中.

关键词

增值评价/CBL教学/模型构建

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基金项目

西南医科大学教改课题(20164819)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量2
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