国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(10) :
237.
分组循环实训实践教学对高职学生的影响
胡亮亮
叶芬
严松
陈军芳
陈晓珍
课程教育研究
2017,
Issue
(10) :
237.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
分组循环实训实践教学对高职学生的影响
胡亮亮
1
叶芬
1
严松
1
陈军芳
1
陈晓珍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖北职业技术学院医学院 湖北 孝感 432000
折叠
引用本文
复制引用
基金项目
湖北省教育科学2015年度规划课题(鄂教科[2015]6号2015GB254)
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果