课程教育研究2017，Issue(11) ：2.

合理运用"三结合"提高解剖学教学效果

陈建华
课程教育研究2017，Issue(11) ：2.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

合理运用"三结合"提高解剖学教学效果

陈建华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西中医药高等专科学校 江西 抚州 344000
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文