"微课"教学与学生素质能力培养的融合教学模式的研究应用

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中文摘要：培养学生的素质能力是实施科教兴国和可持续发展战略的重要途径,结合民族院校特点,在分析学生学习状况的基础上,提出微课教学与学生素质能力培养的融合教学模式,并具体应用到实际教学当中,给出具体的实施过程案例.

作者：

黄现莲、丁黎明、冯向东

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作者单位：

北方民族大学电气信息工程宁夏银川 750021

宁夏工商职业技术学院机电系宁夏银川 750021

关键词：

微课素质能力融合教学模式

基金：

校级教育教学改革重点研究项目及宁夏回族自治区教育教学改革研究项目

项目编号：

2017ZDJY01NXJG2017047

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(11)