课程教育研究2017，Issue(11) ：12.

办公自动化课程实践教学改革初探

江渝川
课程教育研究2017，Issue(11) ：12.
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办公自动化课程实践教学改革初探

江渝川1
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作者信息

  • 1. 重庆人文科技学院 重庆 401524
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摘要

《办公自动化课程》是多学科交叉、实践性以及实用性比较强的课程,随着计算机及其相关技术的飞速发展,社会对大学办公自动化课程的教学内容、教学模式和考核方式等都提出了比较高的要求.本文通过分析当前办公自动化课程,在教学内容、教学模式和考核方式教学所面临的问题,探讨如何进行办公自动化课程的改革,使学生通过此课程的学习,能够高效、熟练地应用办公自动化技术解决工作中的实际问题,满足学生就业和职业发展的需要,促进办公自动化课程建设.

关键词

办公自动化/教学现状/改革策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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