课程教育研究2017，Issue(11) ：36.

科研导论课教学改革研究

张鹏 刘旭涛
课程教育研究2017，Issue(11) ：36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

科研导论课教学改革研究

张鹏 1刘旭涛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院 北京 100083
  • 折叠

摘要

科研导论课是"创新教学环节"的理论基础和指导方针,它可以让本科生尽早接触科学研究,培养和强化大学生的科学研究意识和科学素养信息意识,对创新型人才的培养起到重要的推动作用.本文依据科学研究的自然过程深入探讨了实践教学环节的内容和模式,为本科生的科研训练实践教学课程提供了参考.

关键词

科研导论/教学模式/实践教学

引用本文复制引用

基金项目

校级课程建设与教学改革课题(K140406)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文