课程教育研究2017,Issue(11) :84.

幼儿心理健康的现状与对策研究

刘颖婷
课程教育研究2017,Issue(11) :84.

幼儿心理健康的现状与对策研究

刘颖婷1
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  • 1. 上海市宝山区保利叶都幼儿园 上海 201100
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摘要

孩子是祖国的花朵,是国家发展的希望,每一个孩子就像是一个小天使,能够带给家庭与社会无限的愉悦与欢乐.在孩子成长的过程中,注重他们的身体健康无可厚非,但是在关注孩子身体健康的同时,也不应当忽略孩子的心理健康发展.幼儿时期是一个人一生中打下基础的关键时期,在这时期内受到的影响和教育将会影响到他一生的发展.由于幼儿先天上对待任何事物都充满了好奇,因此在幼儿的教育上要予以特别注重,并且这种教育要首先从幼儿的心理健康问题抓起.本文将主要以我国幼儿心理健康为切入点,对我国幼儿心理健康进行一定的研究和调查,并给出相关的发展建议.

关键词

幼儿心理健康/研究现状/相关建议

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量4
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