课程教育研究2017，Issue(11) ：91.

坚持立德树人,创新人才培养体制机制

宋骅
课程教育研究2017，Issue(11) ：91.
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坚持立德树人,创新人才培养体制机制

宋骅1
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  • 1. 菏泽学院 山东 菏泽 274000
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摘要

培养高素质人才,是人才培养的根本目标.党的十八大提出立德树人的教育理念,是人才培养体制机制创新在教育领域的重要体现.创新人才培养的体制机制,就要建立立德树人的融入机制,从顶层设计、教育管理、社会、家庭和个人等多个层面加以落实;就要吸收一切优秀的文化资源,包括我国丰富的文化遗产和他国优秀的文化资源;就要理论联系实际,将立德树人落到实处.只有这样,才能真正做到立德树人,培养符合时代要求的符合我国社会发展所需要的高素质人才.

关键词

立德树人/人才培养/体制机制

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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