课程教育研究2017，Issue(11) ：93.

班主任加强中学生传统文化教育的当代价值

周怀平
课程教育研究2017，Issue(11) ：93.
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班主任加强中学生传统文化教育的当代价值

周怀平1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市惠港中学 广东 惠州 516007
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摘要

班主任加强中学生传统文化教育的当代价值在于:集体主义国家观有利于培养中学生爱国主义精神;诚信正义道德观有利于培养学生社会主义核心价值观;自强不息的进取精神有利于培养学生塑造健全人格.因此,在中学生传统文化教育中班主任应结合学生德育工作出现的新形势及新特点展开教育,在德育中渗透传统文化教育,增强学生的民族自豪感、民族自信心、民族凝聚力,提高学生的传统文化素养,使我们的学生成为有根有源有底气的世界公民.

关键词

班主任/中学生/传统文化教育/当代价值

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基金项目

广东省惠州市2017-2018年度立项课题()

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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