课程教育研究2017,Issue(11) :125.

农村小学信息技术与数学课程教学的有效整合研究

郝成伟
课程教育研究2017,Issue(11) :125.

农村小学信息技术与数学课程教学的有效整合研究

郝成伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省营口市老边区柳树镇中心小学 辽宁 营口 115000
  • 折叠

摘要

现阶段,信息技术改变着现代的教育教学方式,在信息技术融入教学的过程中,不仅要求教师要提升自身的综合素质和运用代教育技术设备的能力,还要能够将这一技术与不同学科课程资源相整合,这点在农村小学教育教学中尤其要加以重视和加强.为此,必须要顺应新课改的时代要求,不断与时俱进地探索和研究现代信息教育技术与小学数学教学课程的有效整合,更好地服务于课堂教学,提升农村教学的质量和水平.

关键词

信息技术/农村小学/数学课程/整合

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文