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病例分析法在内科护理学教学中的应用

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《内科护理学》是临床护理学科的主干课,是一门实践性很强的学科.现代的护理理论和临床实践要求护理工作者不仅要拥有丰富的医学基础护理知识,还应具备良好的操作技能,更重要的是要有临床评判性思维能力[1].所以,在教学中教师就要不断探索新的教学方法,培养学生的临床思维能力和独立分析、解决问题的能力做为内科护理学教学的主要任务.而病例分析法的有效应用就能使基础理论与临床实践有效结合,锻炼学生综合分析问题、解决问题的能力[2].

娄媚绫、施文棣

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黑龙江省七台河职业学院,七台河骨伤科医院 黑龙江 七台河 154600

黑龙江省七台河市实验高级中学 黑龙江 七台河 154600

病例分析法 内科护理学 教学方法

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(11)
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