课程教育研究2017，Issue(11) ：142.

创新教学方法,提升道德与法治教学的有效性

涂瑛
课程教育研究2017，Issue(11) ：142.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

创新教学方法,提升道德与法治教学的有效性

涂瑛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省长汀县城关中区小学 福建 龙岩 366300
  • 折叠

摘要

在小学阶段的教学过程中,为了更加有效地进行教学,帮助学生更好地挖掘出自己的潜能,老师必须要提升教学方法的有效性.通过提升教学方法的有效性,解决好其教学的过程中可能出现的一些具体的问题,为学生的成长和发展提供更加有效的帮助.而品德与社会教学也不例外,品德与社会教学对学生的价值观念的树立和价值体系的构建,都会产生重要的影响,在实际教学的过程中,老师应该积极的探索和思考,如何提升教学的有效性,我认为创新教学方法就是一个有效的切入口.

关键词

小学教育/品德与社会/有效性/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文