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高中生历史素养培养的历史教学研究

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新形势下,国家对学生素养培养的关注度越来越高,各个学校也加大了对学生素养培养的重视程度.学科素养是学科课程的关键和基础,只有通过系统、全面的学习,才能让学生的素养得到全面提高.基于此种情况,本文针对高中生历史素养培养的历史教学进行了简单研究,希望能为相关人员提供帮助.

杨凤辉

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辽宁省抚顺市第一中学历史组 辽宁 抚顺 113000

高中生 历史素养培养 历史教学

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(11)
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