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课程教育研究
2017,
Issue
(11) :
156.
"问题—讨论"教学模式之我见
张倩华
课程教育研究
2017,
Issue
(11) :
156.
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"问题—讨论"教学模式之我见
张倩华
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作者信息
1.
广东省佛山市南海区狮山镇桃园初级中学 广东 佛山 528234
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摘要
本文提出在数学课堂内提倡:"问题-讨论"教学模式,提高学生学习的效率与积极性,使学生真正融入数学课堂当中.
关键词
问题讨论
/
教学模式
/
课堂教学
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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参考文献量
2
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