课程教育研究2017，Issue(11) ：158-159.

例谈"角色式"合作学习在高中历史教学中的有效运用

尚宗发
课程教育研究2017，Issue(11) ：158-159.
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例谈"角色式"合作学习在高中历史教学中的有效运用

尚宗发1
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作者信息

  • 1. 南京市临江高级中学 江苏 南京 211102
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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