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稳中求变,指导学生了解细胞结构
稳中求变,指导学生了解细胞结构
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中文摘要:
细胞结构是初中生物教学中的重点与难点,由于学生们对微观世界了解甚少,很难去理解与记忆这些较为抽象的知识.这就要求教师基于观察实验引导学生展开探究学习,通过实验教学使他们在操作过程中深化理解与认知.在本文中,笔者以"观察人的口腔上皮细胞实验"为例,浅谈以实验为切入点指导学生了解细胞结构的几个要点,与各位同行共享.
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作者:
张习本
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作者单位:
云南省腾冲市第一中学 云南 腾冲 679100
关键词:
初中生物
实验
细胞
图式
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(11)
参考文献量
1