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小学科学课程生物与物理教具的研究及改进

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本文主要通过实验分析法等现代综合探究方法,对小学科学课程部分生物与物理方面的教具进行改进.本文在小学科学课程国际和国内发展现状进行分析后,以模拟课堂的方式,对不完善的内容进行剖析,目标是为小学科学课程的完善提供一个参考.

赵萌

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河北经贸大学 河北 石家庄 050000

科学课程 教具 生物 物理

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(11)
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