课程教育研究2017，Issue(11) ：202.

数字故事在小学数学课堂教学中的实践运用探讨

裘燕兰
课程教育研究2017，Issue(11) ：202.
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数字故事在小学数学课堂教学中的实践运用探讨

裘燕兰1
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作者信息

  • 1. 杭州娃哈哈双语学校 浙江 杭州 310002
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摘要

在小学教育教学工作开展的实践环节之内,数学课程的开设与讲解不仅是教师的工作重点,也是小学生较为主要和关键性的学习内容.本文将小学数学教学课堂的开设作为主要研究背景,结合数字故事的发展历程,将数字故事教学方法应用的重要意义进行了简单的介绍.在结合目前小学数学课堂教学现状的基础之上,将教学方法在实践教育中的应用进行了分层的讲解,旨在为相关人士提供参考.

关键词

数字故事/小学数学/教学实践

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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