课程教育研究2017，Issue(11) ：204.

数学在线教育课程设计与教学实践

邱天 凌霄虹 崔炜婷
课程教育研究2017，Issue(11) ：204.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

数学在线教育课程设计与教学实践

邱天 1凌霄虹 1崔炜婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京市第三十五中学 北京 100086
  • 折叠

摘要

在线教育是近年来涌现出的一种新型的教育模式,依托于互联网信息技术产生的现代化教学模式.在线教育课程在近年来受到人们的欢迎,能通过有效的教学效果以及先进的教育方式让学生在学校学习之外进行课程学习提高学习效率.随着在线教育的不断发展在线教育课程设计以及教学实践经验也成为现代教育工作者值得探讨的内容.本文将对数学在线教育课程设计以及教学实践进行研究.

关键词

数学在线教育/课程设计/教学实践

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
段落导航相关论文