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好老师自是好导演
好老师自是好导演
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中文摘要：
本文从教师如何扮演课堂教学设计者的角度出发,主要探讨的是教学理念、模式等问题,这就要求充分发挥学生在学习中的主体作用.改变现在学生"被教育"、"被学习"的状况.给每个学生提供适合的教育,就要把学习的选择权还给学生.充分发挥翻转课堂的优越性,提高语文教学质量.
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作者：
罗尤珍
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作者单位：
成都市温江区永宁小学校 四川 成都 611130
关键词：
翻转课堂
小学语文
课堂教学
教学模式
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(11)
参考文献量
2
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