课程教育研究2017，Issue(11) ：247.

阅读对小学生科学核心素养提高的作用研究

杨晓峰
课程教育研究2017，Issue(11) ：247.
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阅读对小学生科学核心素养提高的作用研究

杨晓峰1
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作者信息

  • 1. 无锡市胡埭中心小学 江苏 无锡 214161
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摘要

近年来,小学生科学素养的培养是教育界比较热门的一个话题.我们应当清晰地认识到核心素养的重要作用.本文以科学阅读为切入点,就阅读对于小学生科学核心素养提高进行了相关研究.

关键词

阅读/小学生/科学核心素养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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