课程教育研究2017，Issue(11) ：276-277.

新课程背景下的初中英语有效教学策略探讨

谭笑
课程教育研究2017，Issue(11) ：276-277.
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新课程背景下的初中英语有效教学策略探讨

谭笑1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市吉林油田实验中学 吉林 松原 138000
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摘要

在初中学习的过程中,比较重要的学科就是英语,英语的学习主要是让学生提前掌握未来的就业技能,在英语学习过程中,势必会因为语法、听力、写作等问题产生教学困扰,让学生难以进行英语的学习,教师也不知该从何入手引导学生进行学习.而教师在引导学生在对英语进行有效学习的过程中,一定要充分明白有效学习的重要性,以及重点方式,让学生更巩固小学的知识,同时给予高中英语的学习更多的连贯性,让高中英语的学习更有连贯性,更易让学生理解.

关键词

新课程背景/初中英语/有效教学/策略探讨

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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