课程教育研究2017，Issue(12) ：22-23.

经济数学教学改革的探索与实践

刘伟 张继超
课程教育研究2017，Issue(12) ：22-23.
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经济数学教学改革的探索与实践

刘伟 1张继超1
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  • 1. 长春财经学院 吉林 长春 130118
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摘要

通过经济数学的教改与实践,改变传统的填鸭式教学,老师"一言堂"的教学模式,构建一个以"学生为主,知识为辅,师生互动"的交流式教学模式.使学生们在寓教于乐中学习.通过多种形式进行成绩评定既增加学生对学习兴趣,又能比较客观、真实、公平、公正的反映学生的学习状况.改变一卷定成绩的传统考核模式.

关键词

经济数学/教学改革/分层次教学/成绩综合评定

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基金项目

长春财经学院教学改革与建设工程项目()

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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