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多视角辨析大学英语教学与通识教育的关系
多视角辨析大学英语教学与通识教育的关系
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中文摘要：
随着新课程改革体系的不断深化，大学英语教学工作存在较多争议。其争议点主要围绕大学英语教学与通识教育展开。为正确认识大学英语教学与通识教育之间的关系，本文将以《大学英语课程要求》为研究依据，从课程设置、教学目标、教学内容等多个角度对该问题进行分析与探讨，对后期教学工作提供参考。
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作者：
叶莉
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作者单位：
内江师范学院外国语学院 四川 内江 641100
关键词：
多视角辨析
大学英语教学
通识教育
论证关系
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(12)
参考文献量
3
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