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基于微课的翻转课堂教学模式在我国本科教学中的实践与探索

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随着教育改革的不断深入,教学方式也日渐多样,新的教学理念也在得以广泛应用,其中"微课","翻转课堂"等新的教育模式和教育理念以其独特的优势走入课堂教学活动中,并发挥着重要的作用。基于此,文章首先就翻转课堂的模式加以阐述,而后就其作用和应用展开讨论。

孙丽洁、金惠兰

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天津农学院 基础科学学院 天津 300380

本科教学 翻转课堂 教学模式 教学实践

天津农学院高校教师教育改革创新引导发展项目

20170203

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(12)
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