课程教育研究2017,Issue(12) :35,44.

"一带一路"战略背景下大学韩语教学改革初探

赵海波 安锋
课程教育研究2017,Issue(12) :35,44.

"一带一路"战略背景下大学韩语教学改革初探

赵海波 1安锋2
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作者信息

  • 1. 中南民族大学 外语学院 湖北 武汉 430074
  • 2. 武汉工商学院 经济外语学院 湖北 武汉 430074
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摘要

自从国家政府正式提出"一带一路"战略以来,就对小语种教学和人才培养提出了新的要求.现阶段,我国韩语专业的教育研究与教学现状对于满足国家战略的需求,还存在一定的差距.本文试图通过本科教学内容、模式的调整,提升教学效果,探索在本科教学过程中,如何为高层次的韩语翻译人才的选拔和培养做好前期准备,如何强化基础语言能力教学成效的新教学方法.也就是根据翻译人才储备的实际需要,针对现有的教学内容、方法、课堂组织等,对现有的韩语教学模式进行有目的的改良和探索.

关键词

一带一路战略/韩语教学/教学模式

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量10
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