首页|探讨小学数学思维能力培养策略

探讨小学数学思维能力培养策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
数学学科学习需要学生具备较强的逻辑思维能力与辩证思维能力，这些思维能力可以统称为数学思维能力。小学阶段学生处于学习与成长的关键时期，这一阶段的教学工作重点在于培养学生良好学习习惯，完善自主学习能力，形成良好的学习思维，促进学生各方面综合发展。小学数学课程作为一门思维性与逻辑性极强的学科，在小学阶段教学中，可以帮助学生充分运用数学思维进行思考，通过坚实的数学基础，实现思维能力的培养与提升。基于此，本文对小学数学思维能力的培养进行了相关分析，希望为小学数学教学工作的有效开展提供一定参考作用。

梁治国

展开 >

湖南省常德市鼎城区黄土店镇中学 湖南 常德 415128

小学数学 思维能力 培养

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(12)
  • 3