课程教育研究2017，Issue(12) ：79.

角色体验式心理辅导课对提升学习责任心的意义

尹海瑛
课程教育研究2017，Issue(12) ：79.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

角色体验式心理辅导课对提升学习责任心的意义

尹海瑛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长沙市雨花区枫树山南屏锦源小学 湖南 长沙 410116
  • 折叠

摘要

为了增强小学生的学习责任心,从而提升学习自我调节能力,我校设计并开展角色体验式心理辅导训练课程,并对课程效果进行评价.

关键词

角色体验式心理辅导活动课/学习责任心/小学生

引用本文复制引用

基金项目

湖南省教育科研课题(XJK012CZXX070)

%%()

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文