课程教育研究2017，Issue(12) ：85,89.

语文审美教育与中职学生和谐人格的构建

包刚强
课程教育研究2017，Issue(12) ：85,89.
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语文审美教育与中职学生和谐人格的构建

包刚强1
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作者信息

  • 1. 博白县职业中等专业学校 广西 博白 537600
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摘要

中职教育是我国在高中教育阶段进行的职业教育,担负着培养高素质劳动力的重要任务,要求中职学生不仅要掌握技能,还要实现德智体美劳全面发展,具有基本的欣赏美和创造美的能力,成为高素质的人才.所以,在中职生的语文教育当中,我们要特别注重中职生的审美情趣,让中职生在学习中发现美、创造美,构建一个和谐人格.这篇文章就将讨论语文审美教育与中职学生和谐人格的构建.

关键词

审美教育/中职生/和谐人格/构建

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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