课程教育研究2017，Issue(12) ：92.

浅谈小班幼儿同伴交往能力的培养

许营营
课程教育研究2017，Issue(12) ：92.
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浅谈小班幼儿同伴交往能力的培养

许营营1
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作者信息

  • 1. 东营市垦利区第二实验幼儿园 山东 东营 257000
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摘要

由于生活中缺少与同伴交往的机会,小班幼儿出现以自我为中心、攻击性强、不合群等问题.作为小班幼儿,同伴关系在交往中变得越来越重要.本文结合教育实际研究了小班幼儿同伴交往能力的培养,主要从以下几个方面进行培养:1、培养幼儿良好的语言习惯,引导幼儿在表达中学会交往2、引导幼儿学会自己处理同伴交往中的"纠纷"3、引导幼儿学会分享与合作4、要善于观察幼儿的交往行为,适时地评价5、家园合作,让交往在家庭中延续.

关键词

幼儿/小班/同伴交往/培养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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