课程教育研究2017，Issue(12) ：99.

高职院校新生军训自训模式与学生教官培养管理研究——以长沙商贸旅游职业技术学院学生为例

李卓
课程教育研究2017，Issue(12) ：99.
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高职院校新生军训自训模式与学生教官培养管理研究——以长沙商贸旅游职业技术学院学生为例

李卓1
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  • 1. 长沙商贸旅游职业技术学院 湖南 长沙 410116
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摘要

随着高校招生人数的不断增加,部队编制体制的调整改革以及部队新兵入伍与大学生军训时间的冲突,军训教官供需矛盾日益突出,军事院校尚可由国防生或士官生施训,非军事院校则因教官短缺而面临这巨大的压力.近几年来,我校积极探索"以老训新"的学生教官自训模式,实践证明,军训取得了较好的成果.

关键词

高职院校/自训模式/学生教官/培养管理

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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