如何提高课前三分钟演讲的实效性

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中文摘要：新课改背景下，培养学生的口语表达能力，是初中语文教学的重要任务。培养有口才的全面发展的人才，是社会发展的需要，也是语文教学的一项重要任务。演讲无疑是较高级的口语训练方式，课前三分钟会把课堂变为一个演说中心。笔者结合课题研究要求，在教学中不断摸索、反思中完善，体验到了教育的快乐;孩子们也在演讲中获得了知识、训练了口语表达能力、赢得了掌声、收获了自信与成功。

作者：

杨建伟

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作者单位：

甘肃省平凉市静宁县阿阳小学甘肃平凉 744000

关键词：

新课改初中语文课前演讲实效性

基金：

项目编号：

2016]PLG034

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(12)

被引量1
参考文献量2