课程教育研究2017，Issue(12) ：128.

恰当运用打造高效课堂——多媒体技术在小学语文教学中的运用

哈玮
课程教育研究2017，Issue(12) ：128.
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恰当运用打造高效课堂——多媒体技术在小学语文教学中的运用

哈玮1
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作者信息

  • 1. 青铜峡市二小 宁夏 青铜峡 751600
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摘要

多媒体教学过程不同于传统教学,在教学过程中运用文本、图形、声音、动画、视频等多种媒体信息,图文声像并茂,能够给学生提供多种感官的综合刺激,可以大大提高教学过程中的直观性,从而使学生对学习产生浓厚的兴趣,增强学生的学习主动性,通过更为直观的刺激缩短学生对新知识的学习接受时间.教师教学中恰当运用多媒体辅助教学,不仅能激发学生兴趣,更能打造高效课堂.

关键词

高效课堂/多媒体教学/语文教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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