课程教育研究2017，Issue(12) ：139,224.

浅谈项目教学法在高职德语教学中的运用

黄琳
课程教育研究2017，Issue(12) ：139,224.
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浅谈项目教学法在高职德语教学中的运用

黄琳1
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作者信息

  • 1. 上海工商外国语学院欧洲语言文化学院(德语)上海 201300
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摘要

随着高职教育课程改革的进一步发展,项目教学法开始受到教育界的广泛关注.项目教学法最早的雏形是18世纪欧洲的工读教育和19世纪的美国合作教育,经过发展到20世纪中后期逐渐趋于完善.目前已用于欧美等职业教育中.德国作为职业教育先进体系的典范,已经将项目教学法纳入"双元制"高等学校专业教育领域.我国在外语教学转型背景下,应加强研究项目教学法在外语教学中的适用程度,本文也是围绕这个话题展开论述.

关键词

项目教学法/任务驱动/跨专业课程

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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