课程教育研究2017，Issue(12) ：143.

初中信息技术有效教学策略的几点尝试与探索

何姗姗
课程教育研究2017，Issue(12) ：143.
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初中信息技术有效教学策略的几点尝试与探索

何姗姗1
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作者信息

  • 1. 唐山市第三十八中学 河北 唐山 064000
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摘要

信息技术是一门基础学科,但作为小科、副科而视之的做法普遍存在.而英语、计算机是以后学生就业的两个基石,缺一不可.信息素养、处理信息的能力,是学生必备的基本素养.为此,重视信息技术,注重教学方法的探讨,是当务之急.初中信息技术学科肩负着信息素养培养的重任,研究和探讨有效教学是我们不可推卸的责任和义务.本文主要是笔者结合教学实践,简单论述初中信息技术有效性教学的问题.

关键词

初中信息技术/有效教学/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量2
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