课程教育研究2017，Issue(12) ：149.

探究职高政治课堂教育中的审美疲劳与改进措施

罗顺利
课程教育研究2017，Issue(12) ：149.
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探究职高政治课堂教育中的审美疲劳与改进措施

罗顺利1
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作者信息

  • 1. 湖南省安乡县职业中专学校 湖南 安乡 415600
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摘要

为了积极推动素质教育的大力落实,我国各地区的职业高中开始立足于政治课堂教育的实际情况,将课堂实践教学与素质教育相结合,积极地加强对学生的思想政治教育.但是长期的应试教育导致我国许多老师在教学实践的过程之中难以突破传统的教学理念和教学模式,最终导致许多的学生出现的审美疲劳,老师也往往面临着较大的教学压力和负担,因此本文立足于职高政治课堂教育的实际现状,结合在课堂教学过程之中所存在的不足,从而针对性的提出相应的改进意见,以期为我国职高政治课堂教育工作的落实提供一定的借鉴和指导.

关键词

职高教育/政治课堂教育/审美疲劳/改进措施

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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