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提高小学数学教学有效性浅析

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随着新课程改革的不断推进与深入，教学有效课堂已日益成为教育改革的一个重要方向和目标。因此，作为小学数学教师需要改变传统的教学形式，不断通过更加科学适宜的教学方法来促进教学，提升小学生们的学习积极性，有效提高数学教学有效性。本文就此对新课改背景下如何提高小学数学教学有效性进行了探讨与阐述。

张明娟

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宁夏中卫市第六小学 宁夏 中卫 755000

小学数学 新课程背景 教学有效性

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(12)
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